제주4·3 올바른 이름을 찾는 정명(正名)을 위한 교육의 중요성이 대두되면서 4·3교육 활성화를 위한 조례 제정이 시급하다는 목소리가 도의회에서 나왔다. 현재 제주4·3은 사건, 항쟁, 폭동 등으로 불리고 있다.

제주도의회 4·3특별위원회가 13일 제주도와 도교육청, 제주4·3평화재단 등으로부터 주요 업무보고를 받는 자리에서 한권 4·3특위 위원장은 도민을 대상으로 한 4·3 교육의 중요성과 관련 조례 제정의 필요성을 강조했다.

한 위원장은 먼저 "4·3 정명은 쉽지 않은 것이 사실"이라며 "저도 4·3을 알아가는 과정에서 처음에는 '사건'으로 보여지다 나중에는 '항쟁', 그리고 더 나아가서는 '통일운동'까지도 이름을 붙여 나갈 수 있겠다 싶었다"고 언급했다.

이어 "우리가 4·3을 어떻게 알고 있느냐에 따라서 생각이 달라질 수 있다는 것"이라며 "어떤 이름을 하나로 정하는 것은 쉽지 않은 일이지만 준비는 해나가야 한다. 이에 대한 첫 단계로 교육이 필요하다"고 말했다.

그러면서 "현재 4·3 교육과 관련한 조례는 도내 각 학교 학생들을 대상으로 하는 4·3교육조례가 전부"라며 "도민 교육과 관련한 별도의 조례가 필요하다고 생각한다"고 주장했다.

한 위원장은 "도내 교육 관련 조례를 찾아봤는데 환경이나 산림, 관광, 문화예술 등에 대한 교육 지원 조례는 보이는데 정작 4·3 교욱 조례는 없다"고 지적하기도 했다.

답변에 나선 조상범 제주도 특별자치행정국장은 "도민에 대한 4·3 교육은 아무리 강조해도 지나치지 않을 것"이라고 했고, 김종민 제주4·3평화재단 이사장도 "조례를 통해 교육이 제도적으로 뒷받침된다면 지금보다 한결 나아질 것"이라고 동의했다.

한편 4·3특별위원회가 지난해 10월28일부터 11월11일까지 제주도민(308명), 청소년(110명), 유족(100명)을 대상으로 4·3의 올바른 이름에 대해 설문조사한 결과 도민은 '4·3 양민학살'(24.0%), '4·3 (민중)항쟁'(19.8%), '4·3 폭동'(7.1%) 순으로 답했고, 청소년은 '4·3 양민학살'(16.4%), '4·3 (민중)항쟁'(14.5%), '4·3 폭동'·'4·3 통일운동'(3.6%) 순으로 답했다. 유족은 '4·3 (민중)항쟁'과 '4·3 양민학살'로 응답한 비율이 각 26.0%였고, '4·3 폭동'이라고 답한 비율은 5.0%였다.