실천·체험 중심 환경교육 프로그램으로 생태감수성 함양
세종시교육청은 ‘2022년도 학교환경교육 기본계획’을 수립해 시행한다고 7일 밝혔다.
이번 기본계획은 인간과 자연의 조화로운 관계에 대한 이해 제고와 학교 주체의 기후위기 대응 등 학교환경 교육을 위해 마련됐다.
이에 시교육청은 학생들이 생태감수성을 함양할 수 있도록 ▲학교환경교육 기반 구축 ▲기후위기 대응 및 탄소중립 실현 학교환경교육 강화 ▲학교환경교육 실천 의지 및 분위기 확산의 3개 중점과제를 추진한다.
'학교환경교육 기반 구축'을 위해 기후위기 대응 수업자료, 교육과정을 재구조화하고 핵심 내용 체계를 제시하는 내용으로 초·중등 각 1종을 개발해 학교 현장에 보급한다.
또한 교원 10명 규모로 기후위기 탄소중립 지원단을 구성해 111실천운동 홍보 및 탄소중립 시범학교 상담 지원, 학교환경교육 운영 방안 협의 등의 역할을 수행할 계획이다.
'기후위기 대응 및 탄소중립 실현 학교환경교육 강화'와 관련 탄소중립 시범학교 6개교를 지정, 환경교육 프로그램 및 운영비를 지원한다.
이를 위해 시범학교는 교육과정을 재구성하고 환경교육 프로그램을 운영해 학교 주체의 탄소중립 실현에 앞장서며, 시범학교의 성과를 세종 전체 학교로 확산시킬 예정이다.
아울러 지역사회 환경시민단체와 연계해 초·중·고 희망 학급을 대상으로 찾아가는 환경교육 프로그램을 운영한다.
'학교환경교육 실천 의지 및 분위기 확산'을 위하여, 학생 환경동아리 지원, 환경동아리 발표대회 운영 등 환경사랑 실천 활동을 강화한다.
특히 ‘111 실천운동’을 지속적으로 확산 운영하고 탄소중립 UCC 공모전을 운영하여 우수사례를 공유하는 등 기후위기에 대응하고자 하는 공감대를 확산할 계획이다.
강양희 세종교육원장은 “우리 학생들이 체험·실천 중심의 학교환경교육을 통해 공동체와 환경을 배려하는 생태시민으로 성장하기를 기대하며, 우리 교육원은 이를 위해 아낌없는 지원을 해나가겠다”라고 말했다.
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세종 / 안철숭 기자 다른기사보기